FALC – Facile à Lire et à Comprendre
Vous êtes intervenant pédagogique auprès d’adultes migrants qui apprennent le français pour gagner en autonomie au quotidien en France? Vous souhaitez rendre vos séances dynamiques et vous vous interrogez sur la place des activités ludiques dans les apprentissages pour adultes? Cette journée pédagogique vous permettra de rencontrer d’autres intervenants, de mutualiser vos idées et de découvrir, dans le cadre d’une approche andragogique, quels peuvent être les apports du jeu pour apprendre à communiquer en français.
- Dates de la session :
- Format & durée :
- Lieu :
- Horaires :
- De 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
- Groupe :
- 15 personnes
- Intervenant.e.s :
- L. LEGEAY, formatrice PS ARA - CRI 38
- Tarif :
- Gratuit grâce au soutien de nos financeurs. Le déplacement et le repas est à la charge des participants.
- Contact pédagogique :
- lisa.legeay@promotion-sante-ara.org
- Contact administratif :
- cri38.iris@promotion-sante-ara.org - 04 76 40 16 00
S'inscrire
Date limite vendredi 13 décembre 2024 dans la limite des places disponibles
Je me pré-inscrisObjectifs pédagogiques
A l’issue de la sensibilisation, les participants seront en capacité de :
- Resituer la démarche FALC dans son contexte de création et d’utilisation
- Connaitre les critères FALC de simplification des documents écrits
- Simplifier un document existant pour le rendre plus accessible ou créer un document simplifié grâce à la démarche FALC
Profils des participants
Toute personne engagée professionnellement ou bénévolement en ASL.
Les acteurs du département de l’Isère sont prioritaires.
Si vous êtes en situation de handicap ou si vous avez des besoins particuliers, merci de nous contacter dans les meilleurs délais afin de vérifier ensemble les possibilités d’adaptations matérielles et/ou pédagogiques.
Pré-requis
Il n’y a pas de pré-requis pour cette journée de sensibilisation
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel dans une salle équipée et dédiée à la formation.
Démarche participative qui alterne apports théoriques, travaux de groupes et mises en situation.
Mise à disposition des ressources pédagogiques via un extranet.
Apporter son ordinateur portable et un document à simplifier si possible
Suivi et évaluation
Evaluation des acquis : questionnaire d’auto-positionnement avant et après la formation ; questions, exercices et mises en situation pendant la formation.
Suivi de la formation : émargement par demi-journée, remise d’un certificat de réalisation en fin de formation sur demande.
Evaluation de la formation : questionnaires de satisfaction en fin de journée.
