La place du patient ressource, en tant qu’intervenant, dans les formations en ETP – Lettre EPHORA – N° 15, mars 2023

Actualité

Lettre d'information

La lettre EPHORA informe sur les nouveautés du site de l'éducation thérapeutique du patient en région Auvergne-Rhône-Alpes, et propose un dossier sur un thème spécifique de l'ETP. Le dossier de ce numéro est consacré à la place du patient ressource en tant qu'intervenant dans les formations ETP.

« L’intégration de patients intervenants dans les programmes d’ETP est une pratique en constant développement. Comme l’exige le cadre réglementaire des programmes, ces patients suivent a minima une formation ETP de 40 heures, au même titre que les professionnels de l’équipe éducative.
Mais qu’en est-il de leur place en tant que formateurs dans les formations en ETP ? »